标题：公共法律考试0401——复习，更正

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更正及时练习,和模拟题 判断 1、“公民在法律面前一律平等”，是指公民在立法、执 法、司法和守法上的平等。（ ） 参考答案应为：错 及时练习的答案是不正确的，详情请见教学辅导周练习 （一） 模拟题2，多选 一、多项选择 ------------------------------------------------- ------------------------------- 1、行政法律关系的客体包括（ ）。 A、人 B、不作为的行政行为　　 C、财物 D、精神财富 E、自然现象 答案 BCD

芊芊很用心呀！

好久不见，一向可好；）

不易。。 芊芊的用心把一针都引出来了。。 厉害！！

复习指导二 -------------------------------------------------------------------------------- 复习材料（二） 按照计划，本周复习第五、六、七、八章内容，这四章中以第六、七章为重点，第五、八章为非重点。 第五章 公共管理的权力和权利 本章需要把握以下内容：行政权力的特征、法律原则对行政权力的控制 识记：（1）行政权、行政职权与行政权限（2）行政职权的具体内容（3）公民、法人和其他组织的权利（4）私人的公权 领会：行政权力的法律控制。世界上主要法治国家已经形成一套比较完善的制约行政权的法治模式，即事前的规则控制、事中的程序控制和事后的救济控制。大陆法系国家通过法律原则对行政权力的控制主要包括两项内容：法律保留原则和裁量约束原则；我国行政法对行政权力的原则约束有三个方面：有限权力原则、正当程序原则、责任行政原则。 第六章 公共管理行为 本章为重要章节，需要同学们尽量熟悉《行政诉讼法》及其司法解释，结合考试大纲掌握： （1）行政行为的概念与特征；分类与模式；构成要件与合法要件；行政行为的效力（先定力、确定力、拘束力）；无效行政行为的法律后果。 （2）违法行政行为及其法律责任。理解行政违法与行政责任的关系，根据责任的不同性质行政责任分为：行政违法行为的撤消；强制履行法定职责；行政赔偿责任；行政处分责任。 了解以下具体行政行为：（1）依申请行政行为：行政许可；行政给付；行政奖励；行政确认；行政裁决（2）依职权行政行为：行政征收；行政处罚（行政处罚的程序）；行政强制（3）行政主体实施的其他行为：行政指导；行政合同 辨别行政行为与公务人员的个人行为，领会其他公共管理主体的行为及其法律责任。 第七章 公共管理的立法制度 本章掌握行政立法的概念、主体，职权立法和授权立法（二者有何区别），抽象行政行为，不同法律规范（法律、行政法规、地方性法规、行政规章、地方性规章及其他具有普遍约束力的规范性文件）的效力等级和立法主体含义，尤其是行政法规、行政规章的基本含义；了解公共管理法律的范围。 第八章 公共管理的法律监督 本章为非主要章节，同学们根据大纲进行复习，掌握公共管理法律监督的含义、特征与分类，尤其强调的是贪污罪、贿赂罪、挪用公款罪、巨额财产来源不明罪的概念、主体和法律特征。

周练习3，更正： 4、监督行政法律关系中的监督主体包括（ ）。 A、权力监督主体 B、法律监督主体 C、审判监督主体 D、行政监督主体 E、舆论监督主体 老师答案：A、B、C、E

复习指导（三） -------------------------------------------------------------------------------- 各位同学，你们好！ 由于老师周一有其他的工作安排，不能发布复习指导和回复问题，所以今天提前将复习指导三贴出来，以免耽误大家学习。周末这两天同学们可照常提问，等老师周二回来统一回答。 祝各位愉快！ 复习材料（三） 本周复习《公共管理法律基础》的最后五章，在这五章里，以第十章行政赔偿和第十二章行政复议与行政诉讼的法律制度为重点，而且这几章涉及到的相关法律规定也很重要，很多题目直接出自法条，这一点相信同学们在做题的时候已经感觉到了。现在，老师在这里逐一介绍： 第九章 公共管理的程序法 由于考试大纲把本章列为非重要章节，所以在复习时，同学们按照大纲的要求掌握行政程序的基本理念及行政程序的内在价值；识记程序正义与行政程序，程序的含义及属性，行政公开制度（以美国为例），听证的概念；领会法治与法律程序的关系。 第十章 行政赔偿 本章在考试中占有相当大的比重，同学们一定要认真听课件，仔细研读教材，还需熟悉相关法律《国家赔偿法》，此章可出题的范围非常广，既可是选择、也可判断、简答，还可出案例分析考查同学们的实际运用能力。 考试大纲要求识记的同学们必须背诵，而且要求能够结合相关案例进行实证性分析，如： 1）国家赔偿的构成要件：包括侵权行为主体；职务行为违法；损害事实；因果关系。 2）关于国家赔偿责任的性质 3)行政赔偿范围。首先要求大家掌握哪些属于侵权行政行为，哪些行为可以请求赔偿。侵权行为范围：①侵犯人身权的行为（a、人身自由权，主要包括两种情形；b、生命健康权，主要有三种情形）；②侵犯财产权的行为（行政处罚、行政强制措施、违法征收摊派及其他）；③不予赔偿的行为（个人行为、自己行为、法律规定的其他情形）。要求理解国家行为、抽象行政行为、自由裁量行为、人事管理行为、复议终局行为。 4）侵权损害范围：只赔偿物质损害（直接损害）；精神损害不予物质赔偿 5）行政赔偿方式和计算标准：赔偿方式；赔偿标准 考试大纲要求领会的知识点也不可忽视。 第十一章 证据制度的一般理论 本章虽为非重点章节，但考试大纲列出的知识点却不能不看，要求大家深刻理解证据理论的基本要素，即证明对象、证据的成熟性标准、证明标准、证明责任、证据的证明力及其与证据制度相关联的诉讼制度。熟记证据的概念、特征、种类以及行政诉讼的证据规则。 第十二章 行政复议与行政诉讼的法律制度 行政赔偿、行政复议、行政诉讼是行政法的三大支柱，而《公共管理法律基础》又是以行政法为核心内容的一门课程，由此可见本章在考试中所占的比例该有多重！复习本章，千万记住结合行政复议与行政诉讼的相关法律、法规进行理解和记忆，尤其要求能结合现实发生的相关案例进行分析。 要求识记的知识点有：（1）行政复议的基本原则（2）行政复议的范围（包括行政复议不能受理的案件范围）（3）复议机关与管辖（4）复议参加人（5）行政复议程序（6）行政诉讼法律关系（7）行政诉讼基本原则（8）行政诉讼受案范围（9）行政诉讼管辖（级别管辖；地域管辖；裁定管辖）（10）行政诉讼参加人：原告；被告；共同诉讼人；第三人；代理人（11）行政诉讼程序：起诉和受理；一审程序；二审程序；审判监督程序；诉讼中止、诉讼终结与期间、送达（12）行政诉讼的法律适用（13）行政诉讼的判决、裁定与决定（要求熟记适用判决、裁定、决定的情形）。 要求领会的有：（1）行政复议与行政诉讼的关系（2）行政复议法与行政诉讼法的基本精神（3）行政附带民事诉讼的条件（4）行政诉讼证据规则的应用（举证责任） 第十三章 公共管理法律的经济分析 本章只要求理解法律经济学的含义以及公共管理法律经济分析的方法、意义及其在实践中的应用。 熟记法律经济学的基本研究方法，领会法律经济学对法学的影响与作用。 本学期的复习指导就到此结束了，同学们可根据自己的安排进行复习，在复习中遇到问题请随时提问。祝各位学习愉快，考试成功！

模拟试题更正 -------------------------------------------------------------------------------- 模拟试题二、多选第7题： 7、李甲之子李乙因无证驾驶李甲的汽车被警察张某将汽车扣留。当张某将汽车开往公安局时不慎将汽车撞坏。李甲单独就损害赔偿向法院提起诉讼，法院裁定驳回起诉。法院在驳回原告起诉时，不可能采用下列（ ）理由。A、原告不具备诉讼主体资格 B、被告的行为系与行使职权无关的个人行为 C、损害是李乙的行为导致的，国家不应承担责任 D、请求赔偿的程序不合法E、没有经过复议程序 参考答案：ABD 更正为：ABCE

模拟试题二选择第7题 -------------------------------------------------------------------------------- ，7、李甲之子李乙因无证驾驶李甲的汽车被警察张某将汽车扣留。当张某将汽车开往公安局时不慎将汽车撞坏。李甲单独就损害赔偿向法院提起诉讼，法院裁定驳回起诉。法院在驳回原告起诉时，不可能采用下列（ ）理由。A、原告不具备诉讼主体资格 B、被告的行为系与行使职权无关的个人行为 C、损害是李乙的行为导致的，国家不应承担责任 D、请求赔偿的程序不合法E、没有经过复议程序 答案是ABD 我觉得应该是ABCE，根据国家赔偿法的规定，赔偿请求应先向赔偿义务机关提出，所以选项D应排除， “当张某将汽车开往公安局时不慎将汽车撞坏。”----虽然张某不违法，国家不需要行政赔偿，而李某的行为确实与“损害”有关，但也不能说：“损害是李乙的行为导致的”。请老师指点。 张某扣车的行为不违法，但开车并撞坏的行为属职务行为，并且存在失职问题，国家应予赔偿。法院只能以D项理由驳回起诉。 此题是在98年的律考题上修改而成，正确答案应该是ABCE。老师将提交有关部门修改。

8、公民权利的构成要素包括（ ）。 A、权利主体 B、权利客体C、权利内容 D、权利范围E、义务 解答：包括主体、客体、内容和范围。 13、公共管理的法律关系包括（ ）。 A、公共管理关系 B、法制监督关系 C、法律上的救济关系 D、公共管理组织内部关系 E、民事法律关系 解答：公共管理法律关系的范围比较广，以上五项都是包含在内，请参考教材第三章。 6、下列何项属于行政司法（ ）。 A、行政处罚 B、行政仲裁C、行政复议 D、行政裁决E、行政诉讼 解答：这个问题答案有点问题，老师需要重新调整。 行政司法行为是一种特殊的具体行政行为，它是指行政机关根据法律的授权，按照准司法程序审理和裁处有关争议或纠纷，以影响当事人之间的权利、义务关系，从而具有相应法律效力的行为。在我国行政司法行为主要是指行政复议行为、行政裁决行为、行政调解行为、行政仲裁行为（《中华人民共和国仲裁法》颁行前）。 13、原告经两次合法传唤，无正当理由拒不到庭或者未经法庭许可中途退庭的，可以按撤诉处理。 解答：这个题目考核同学们对行政诉讼法和司法解释关于此点的法条记忆问题，司法解释只是说经“合法传唤”即可，没有两次限制，此句还有两次的要求，所以错误。 2、（ ）活动形成的关系属于行政法律关系？ A、公安局给所属干警纪律处分 B、税务局干部上街宣传税法 　　 C、财政局取消不合法的收费项目 D、人民法院审查工商局处罚决定 　　 E、纪委对党员实行双轨 解答：D是属于行政诉讼中，法院对行政处罚进行审查当然也是行政法律关系。

考前提醒 -------------------------------------------------------------------------------- 各位同学，你们好！ 这个周末就要考试了，相信同学们也复习的差不多了，老师祝你们考出自己的最佳水平，取得优异的成绩！别忘了向老师报喜噢！^_^ 在临考之前，老师有几句话要叮嘱一下，可不要嫌老师罗嗦噢。：） 1、在考前不多的时间里，重点突击模拟试题和复习题。对复习题涉及到的知识点一定要掌握，再次提醒大家千万不要去背答案，只有切实掌握这个知识点了，怎么考都不成问题，管他选择、判断还是简答、论述呢！：） 2、客观题一定要在做题的时候填好答题卡，千万不要等到最后才想起填卡；主观题一定要观点鲜明，论述条理清楚，字迹清楚。 3、对于非法律专业的同学们来说，这门课程是有一定难度，但通过这段时间的学习，老师发现同学们提的问题都很有代表性和针对性，这说明同学们已经克服了困难，基本掌握这门课程了，所以考试不会有问题，老师相信你们一定会取得好的成绩的！ 4、通过BBS，老师和同学们已经建立了深厚的友谊，虽然我们未曾谋面，但你们的名字老师一定会记住的，希望你们一如既往的认真学习，争取早日顺利完成网院的学业，也希望你们通过考试以后有什么问题还到这儿来跟老师交流，这里的大门永远向你们敞开！ 5、这门课程是27日早上第一场考试，提醒大家别忘了带上铅笔和橡皮。这几天老师一直在这里，随时回答你们的问题，所以发现问题请及时提出！

真是位可亲可爱的老师！

谢谢！

呵呵，一点不可爱，全是多选，不好考。 费了牛劲，才那么点分。气人！